Nouvelle publication: Enseigner la pensée historique


Ces concepts de la pensée historiques développés sont les suivants :



  • l’importance historique

  • appel aux sources et interprétation

  • la continuité et le changement

  • la cause et la conséquence

  • la perspective historique

  • le jugement éthique


La nature et l’importance de chaque concept ainsi que les problèmes associés à aider les élèves à les comprendre font l’objet de discussions. Cette ressource  pédagogique offre des suggestions pratiques et précises sur la présentation des concepts aux élèves et comment les intégrer au curriculum en histoire. Un échantillon élargi d’enseignement démontre comment ces concepts agissent ensemble pendant que les élèves apprennent la pensée critique en histoire. Le livre offre aussi des exemplaires de feuilles d’activités pour créer des leçons stimulante en histoire.


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